鄭州商學院（ZBU，簡稱“鄭商”）是經國家教育部批準，由豫籍著名教育家王廣亞博士為回饋桑梓、貢獻家鄉教育事業而捐資創建，是一所以經濟學、管理學為主，文學、工學、藝術學、教育學、法學等多學科協調發展的普通本科高校。學?，F有紫荊東校區、紫荊西校區和三彩校區共3個校區，占地面積2283畝，建筑面積60余萬平方米。

發展歷程。學校創建于2004年，前身是與河南財經政法大學合作建設的獨立學院——河南財經政法大學成功學院；2012年轉設為獨立設置的普通本科高?！嵵莩晒ω斀泴W院；2018年更名為鄭州商學院。2021年，學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估，入選了河南省碩士學位重點立項培育單位，標志著學校人才培養質量和辦學水平跨越到新的階段。

辦學理念。落實立德樹人根本任務，遵循高等教育規律，以“勤儉、樸實、自力、更生”為校訓，秉承“倫理、創新、品質、績效”的辦學理念，弘揚“愛國愛校、寧靜好學、禮讓整潔”的辦學精神，堅持“要有好的師資、要有好的設備、要有好的管理、要有好的制度、要有好的福利”的“五好”辦學原則。董事長王育華女士秉承辦學初心，堅定不移地選擇非營利性辦學模式，提出了“目標與行動”“團隊與責任”“態度與細節”的辦學要求，為學校發展樹立了目標、指明了方向。近年來，學校在深入學習黨的教育方針政策、認真分析國家和河南省經濟發展戰略的基礎上，全面總結辦學經驗，提出了“以學生為中心、以教師為主體、以服務為導向、以制度為保障”的發展思路，堅持走內涵發展、特色發展之路，將學校建成省內一流、國內知名、商科特色鮮明的應用型普通本科高校。

加強黨的領導。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨的領導，堅持社會主義辦學方向，筑牢育人體系，厚植家國情懷。校黨委強化黨建責任，完善各級黨組織設置，實現了黨的基層組織全覆蓋；選優配強分黨委書記、黨總支書記、黨支部書記、組織員等各級黨務干部；緊密結合學校實際，充分發揮黨組織的政治核心作用、基層組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

學院、學科及專業。現有管理學院、會計學院、金融與貿易學院、外國語學院、信息與機電工程學院、藝術學院、文學與新聞傳播學院、建筑工程學院、通識教育中心、馬克思主義學院、體育學院等11個二級學院，涵蓋經濟學、管理學、文學、工學、藝術學、教育學、法學等7大學科門類，47個本科專業。其中，工商管理學、審計、應用經濟學、外國語言文學等4個學科為省級重點學科，商務英語、工商管理、會計學、動畫等4個專業為省級一流本科專業建設點，工商管理、會計學、財務管理、計算機科學與技術、動畫、國際經濟與貿易、漢語言文學、商務英語、環境設計、審計學、英語等11個專業為省級品牌專業建設點，計算機科學與技術、財務管理、會計學等3個專業為省級綜合改革試點專業，工商管理專業為省級特色專業建設點，工商管理、工程管理、會計學、漢語言文學、機械設計制造及其自動化、投資學、國際經濟與貿易、計算機科學與技術、土木工程、知識產權、審計學等11個專業為省級專業建設資助項目。學?！癊RP綜合實驗教學示范中心”為河南省高等學校實驗教學示范中心。此外，全力開展一流專業、一流課程等教學質量工程建設，立足學校辦學目標定位和區域經濟社會發展需求，按照“商科+”學科專業建設的原則，集中力量和資源建設工商管理、會計學、金融貿易等優勢學科專業集群，強化與校地校企在人才培養方案共制、專業課程共建、師資培養共訓等方面的深度合作，實現互利共贏、共同發展。

堅持立德樹人，提升學生綜合素質。學校始終堅守“為黨育人、為國育才”的初心使命，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節。構建了服務發展型學生工作體系，提出了“要為學生提供‘實在’而‘豐滿’的教育”的工作目標， 精心打造了學生服務中心（線上+線下學生事務服務平臺）、心理健康教育中心、學生活動中心等“三大中心”，積極開展愛國教育、勞動教育、禮儀教育等“三大教育”，大力實施書香校園閱讀經典工程、身體素養提升工程等“兩大工程”，致力于培養“有追求、懂禮儀、愛勞動、勤讀書、強體魄”的德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和接班人。

深化教育綜合改革，提升學生專業素質。一是立足辦學定位，培育人才培養特色。學校堅持質量導向，加強頂層設計，立足建設“商科特色鮮明的應用型普通本科高?！钡霓k學定位，凝練培育“商科、應用型、國際化”人才培養特色，努力培養具有扎實商科專業背景、現代職業應用能力、國際化視野的高級應用型人才。二是深化教學綜合改革，提高人才培養質量。學校高度重視人才培養工作，遵循高等教育規律和人才成長規律，深入開展了教學綜合改革，主要包括分層分類教學改革、應然課程體系建設、大學英語改革、大學體育改革、教風學風協同建設和強化畢業生實習實訓專項工作等六個改革實踐項目。通過改革探索與實踐，學校的人才培養質量穩步提升、教學中心地位更加突出、教學質量與規范意識更加深入人心、教師認真教和學生努力學的氛圍已蔚然成風，為未來更好地堅持特色發展奠定了堅實基礎。

堅持全面協同育人，促進學生高質量就業。學校高度重視就業工作，秉承招生—培養—就業的閉環聯動機制，將其作為民生工程、品牌工程來建設打造，并提出了“能就業、好就業、就好業、能創業”的梯次追求目標，著力促進畢業生更加充分、更高質量就業。一是強化頂層設計，健全就業工作機制；二是強化就業指導，保障就業工作全覆蓋；三是強化協同聯動，全力促進高質量就業。通過不斷地努力與探索，學校就業工作成效凸顯，畢業生就業去向落實率連續多年穩居全省高校前列，多次作為先進單位在全省就業創業推進會上交流發言；2022年被省教育廳推介到教育部宣傳推廣；2023年作為就業工作優秀單位受邀參加教育部組織召開的全國就業工作座談會，作為全省唯一的新建本科高校代表參加王凱省長組織召開的全省就業工作座談會。

優化辦學條件。學校建有中西合璧、高標準的教學大樓、圖書館、體育館等教學、生活設施和多功能電子閱覽室、校園網絡系統。建立了經濟管理實驗中心、商務外語實驗中心、商業藝術實驗中心、教育與新媒體實驗中心、信息與機電工程實驗中心、建筑工程實驗中心等6大實驗中心，涵蓋校內實驗實訓室200余個。與企事業單位和行業共建校外實習實訓基地300余個。

注重師資隊伍建設。教師隊伍由眾多教授、博士等高級人才組成，實力雄厚。充分利用社會資源，建設了“校外師資庫”和“雙師雙能型”教師隊伍，聘請了多位國家有突出貢獻專家、享受國務院政府特殊津貼專家、省管優秀專家、省級學術技術帶頭人、國內外知名學者和大型企業負責人擔任學?？妥淌?、特聘教授和專業建設顧問等。堅持“破五唯”原則，有針對性地實行“一人一策、一事一議”，擴大選人用人視野，提高人才引進質量。學?，F有專任教師中，有河南省教育廳優秀教育管理人才36人、省教育廳學術技術帶頭人48人、省級優秀教師51人、省級文明教師35人、省級青年骨干教師57人、省教育系統先進工作者48人。

重視科學研究。確立了“三服務”科研工作方針（服務教學、服務學校、服務地方），制訂了“企業（政府）出題、學校支持、院部作答、市場檢驗”的工作機制。圍繞服務區域經濟發展和文化傳承，成立了杜甫研究所、宋陵文化研究所、鞏義窯陶瓷研究院、智能商業研究院、區域經濟發展研究中心、旅游發展研究中心、黃河流域商文化研究中心、豫商文化研究中心、竹林精神研究中心、孝義文化研究中心、智能財務研究中心、新時代民辦高校思政課改革創新研究中心、國際化人才培養與能力測評研究中心、工程技術研究中心等“兩所兩院十中心”科研平臺。近三年，學校教師獲批廳級以上項目立項1020項，廳級以上獲獎成果758項，發表核心論文354篇，橫向科研項目216項。學校申報的《新中國70年（1949—2019）我國高校勞動教育嬗變、特點及實施策略構建研究》課題獲準全國教育科學“十三五”規劃課題立項，學?？蒲泄ぷ骶C合實力居全省同類高校前列。

深化境外交流與合作。與美國、英國、韓國、馬來西亞、西班牙等國家的15所高校建立了合作關系，積極開展中外合作辦學項目；多次承辦海峽兩岸學術交流會議、“臺灣青年中原文化之旅”等，定期選派優秀學生赴境外交流學習、實習就業，培養學生國際化視野。近年來，共有1000余名學生和200余名教師赴境外交流。

近年來，學校人才培養質量和辦學水平得到上級部門和社會各界的普遍認可與好評，先后榮獲全國教育改革創新示范學校、全國本科高校綜合影響力百強院校、建黨100周年河南綜合實力10強院校、河南高等教育高質量發展十佳領軍院校、河南省高等教育教學工作先進單位、河南省普通高校畢業生就業工作優秀單位等多項省級及以上榮譽，并連續六年被省教育廳評為“河南省優秀民辦學?！?。人民日報、新華社、光明日報、中央電視臺、中國青年報、中國教育報、河南日報等國家級、省級媒體多次報道學校的辦學特色與教育教學成果。

學校以殷殷實力為莘莘學子成就未來，搭建堅實平臺，構筑成功之路，讓每一位學子走向全國、走向世界、走向成功人生。

（數據截至2023年12月）