各院部：

為貫徹全國教育大會精神，落實國務院辦公廳《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》（國辦發〔2015〕36號）的文件精神，按照我?！洞髮W生創新創業訓練計劃管理辦法》（商政文〔2022〕149號）的相關要求，2023年我校將繼續做好大學生創新創業訓練計劃研究工作?，F將相關事宜通知如下：

—、項目培育

（一）興趣驅動。參與訓練項目的學生要對科學研究或創造發明有濃厚興趣。在興趣驅動和導師指導下完成訓練過程。

（二）自主實踐。參與訓練項目的學生要自主設計項目、自主管理項目、自主完成項目。

（三）重在過程。注重實驗創新訓練項目的實施過程，強調學生在創新思維和創新實踐方面的收獲。

二、項目類型

創新創業訓練計劃項目分為三類：創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目。

（一）創新訓練項目：本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究，包括項目設計、條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。

（二）創業訓練項目：本科生團隊在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體角色，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、撰寫創業報告等工作。

（三）創業實踐項目：學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，采用創新訓練項目或創新性實驗等成果，提出具有市場前景的創新性產品或服務，以此為基礎開展創業實踐活動。

三、項目要求

（一）2023年大學生創新創業訓練計劃項目申報要求

1.參與項目的學生一定要具備對科學研究、創造發明和創新創業的濃厚興趣，充分發揮學生的主觀能動性。

2.學生是項目的主體。參與項目的學生在項目結題前均為在校本科生，每個學生每學年只能申報一個項目。參與項目的學生團隊需在指導教師指導下，自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫計劃項目的立項申報表、研究報告和結項報告等相關材料。

3.鼓勵跨學院、跨專業、跨年級組建團隊申報項目，每個項目團隊參與學生人數不超過5人。

4.項目選題。要求思路新穎、目標明確、具有創新性和探索性，要對研究方案及技術路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調整優化。

5.項目立項后，研究方向不得改變，團隊成員不得退出或變更。

6.項目研究周期為一年。項目立項后按學校要求按時提交季度報告、中期檢查報告、結題報告、研究成果等相關材料。

7.各學院負責為每個申報項目配備指導教師1-2名，創業項目鼓勵配備企業導師。指導教師指導的項目最多不超過2個，作為第一指導教師指導的項目不超過1個。

（二）2022年大學生創新創業訓練計劃項目結題驗收要求

1.驗收項目：2022年獲得立項的國家級、省級、市級、校級大學生創新創業訓練計劃項目。

2.驗收要求：學校成立“創新創業訓練計劃項目驗收評審小組”，專門負責項目驗收工作。項目驗收成績分為優秀、良好、合格、不合格四類，其中驗收優秀類項目不超過驗收項目數量的30%，良好類項目不超過35%，合格和不合格類項目數量不限，具體驗收標準見附件4。

3.驗收形式：結題驗收以答辯的形式進行。答辯前每個項目組需提交項目研究報告、項目研究成果等相關材料，結題答辯時間5分鐘，要求使用PPT匯報，由項目組負責人或項目組指定成員匯報。匯報結束后接受答辯評委提問，提問時間2-3分鐘，原則上要求項目組全體成員參與，集體作答。

四、項目報送

請各學院認真組織，于5月10日前將本學院推薦的立項申報表（附件1-2）、項目申報匯總表（附件3）和2022年項目結題研究報告、項目成果相關支撐材料均一式一份報送至眾創空間三樓就業創業教研室。經評審通過的項目由招生就業處統一組織各項目負責人登錄“河南省大學生創新創業訓練計劃平臺（網址：http://dcjh.haedu.gov.cn/Index.aspx）”進行網上申報。

五、相關事宜

項目經費請參照《鄭州商學院大學生創新創業訓練計劃管理辦法》，鼓勵各學院和企業等聯合設立創新創業基金，吸引更多的企業投入資金，委托開展產學研結合的創新創業訓練項目。

大學生創新創業訓練項目是進一步增強我校學生創新創業意識和創新創業能力的良好機遇，也是普通高等學校本科教育教學審核評估指標體系中的重要指標，請各學院高度重視，廣泛發動，認真組織，根據各學院本科專業數量，原則上以每個本科專業不低于一項的要求積極申報。

聯系人：李雯雯 0371-64561997

郵箱：cgxydcxm@163.com

附件1：創新項目申報表

附件2：創業項目申報表

附件3：大學生創新創業訓練計劃項目申報匯總表

附件4：大學生創新創業訓練計劃項目結題驗收標準

招生就業處

2023年3月24日